(Zoo)informacije: Fizika i životinje

Učenici su tijekom nastavne godine pripremili i predstavili mnogobrojne radove kojima su povezali fiziku i životinje. Nastavnik Petar Jelača izdvojio je one uspješnije.


Hidraulički uređaj koji prikazuje kretanje pauka (Ana Jurišić, Ana Kirinčić, Antonela Petković, Lucija Šestak, 2.1) i model tkiva polarnoga medvjeda (Neva Rubeša, Sara Dorčić, Tamara Vuković i Lina Rubeša)

Kroz projekt (Zoo)polisi i odiseje učenici 2.1 i 2.4 razreda na satima fizike predstavili su svoje radove u kojima su povezali fiziku i životinje. Saznali smo kako funkcionira termoizolacija kod polarnih medvjeda, kako ptice lete, zašto električna jegulja proizvodi električnu struju, što je potrebno ribama da prežive na velikim dubinama, kako ribe plivaju i mnoge druge zanimljivosti iz svijeta životinja. Učenici su svoje projektne zadatke izrađivali u grupama te su izradili modele pomoću kojih su prezentirali određena svojstva životinja povezavši ih s fizikom.


Model električnoga polja električne jegulje (Ana Kalajžić, Iva Drobina i Lara Mohović, 2.4)

Petar Jelača, nastavnik fizike

Popularni postovi s ovog bloga

Izvanučioničke zoodiseje: Istarske farme

Slika
Neo Vidmar napisao je reportažu o izvanučioničkoj projektnoj nastavi održanoj 24. svibnja, koju su učenici 1.3 i 2.4 razreda proveli na istarskim farmama. Razred 2.4 s razrednikom na FunFarmi Ovaj petak, 24. svibnja, osvanuo je okupan suncem, baš kako i priliči za dan norijade. Kako bi izbjegli opsadu maturanata i neželjeno javno kupanje, razrednici 1.3 i 2.4 razreda, nastavnici Goran Boneta i Goran Krapić te u pratnji nastavnika povijesti Ivana Vitasa poveli su svoje razrede u naizgled mirnije istarske krajeve. Plan je bio posjetiti adrenalinski park FunFarmu, farmu Feštinsko kraljevstvo te grad Labin, a sve u sklopu projekta (Zoo)polisi i odiseje. U rane jutarnje sate napustili smo naš grad koji će se kroz koji sat pretvoriti u jednu sasvim posebnu vrstu zoološkog vrta i krenuli u avanturu.   Naša prva destinacija bila je FunFarm i njegovi   druželjubivi domaćini. FunFarm nije samo adrenalinski park, već i farma gdje smo imali priliku upoznati njezine stanovnike: ma...
Pročitajte više

(Zoo)informacije: Informatika i životinje (II. dio)

Slika
Učenici 2.5 razreda okušali su se u izradi chatbota tijekom projekta koji je pokrenula tvrtka Stemi d.o.o. putem edukacijske platforme Stemi LAB. Radove su tematski povezali s našim školskim projektom (Zoo)polisi i odiseje. Ovo su radovi naših timova: 1. Tim VEJP – Vito Jovanović, Petar Mikulić, Emanuel Milinković i Jakov Tomljenović Ovo je chatbot koji ti pomaže kod kupnje stvari za ljubimca: https://chatbot.stemi.education/chat?projectId=cltfgwldy110436751xzhfza3lq7&runId=clvcvsyka73157m8uq5dsfipmo . 2. Tim GAMBI – Albion Haxhijaj i Nina Pavletić Virtaulni asistent u trgovini sa životinjama. Klijent može naručiti životinju i pokupiti je u trgovini: https://chatbot.stemi.education/chat?projectId=cltfgwicq110413451xznwmtt8ds&runId=clvcscjdo159563w6uq5pcbo4ec . 3. Tim NOTE – Aurora Galović, Iris Malnar i Jurja Uremović Naš chatbot nastoji riješiti problem s naručivanjem proizvoda iz dućana za kućne ljubimce ( pet shopa ): https://chatbot.stemi.education/chat?...
Pročitajte više

(Zoo)informacije: Informatika i životinje (I. dio)

Slika
Završila je još jedna uspješna školska godina. Na satima Informatike učenici su pokazali veliku kreativnost sudjelujući u raznim projektima. Za kraj školske godine, u sklopu projekta (Zoo)polisi i odiseje, izradili su mnoge kvizove i igrice kako bi potaknuli ostale učenike, ali i profesore, da nauče nešto novo o životinjama. Provjerite i vi svoje znanje te otkrijte zanimljive činjenice koje dosad možda niste znali. Nadamo se da će vam biti zabavno! Radovi 1.4 i 3.5 razreda za projekt (Zoo)polisi i odiseje 1. Naši AI ljubimci Učenici 1.4 razreda kreirali su svoje virtualne ljubimce koristeći se besplatnim AI kreatorom slika Playground i-create. Njihove uratke možete pogledati u virtualnom fotoalbumu izrađenom s pomoću alata Book Creator. 2. Križaljka o životinjama Jakov Zamarin i Mai Rožmanić, učenici 1.4 razreda, kreirali su inovativnu križaljku kojom možete testirati i upotpuniti svoje znanje o životinjskom carstvu: https://crosswordlabs.com/embed/zivotinjsko-carstvo-4 . 3...
Pročitajte više