Noć knjige u GAM-u 2024.: Velike obljetnice i tragovi životinja

Dana 23. travnja 2024. u Gimnaziji Andrije Mohorovičića Rijeka u okviru nastave Hrvatskoga jezika održan je prijavljeni program Noći knjige. Na njemu su se 1.3 i 2.1 razred upoznali s velikim obljetnicama – 150. obljetnicom rođenja Ivane Brlić-Mažuranić, 500. obljetnicom smrti Marka Marulića i 100. obljetnicom rođenja Slobodana Novaka. Također, za taj su dan učenici 1.5 razreda Tia Cvjetović i Faris Hasanović pripremili istraživanje o zmiji i vuku u kulturi te ga naknadno predstavili u svojemu razredu, a zainteresirani učenici pročitali roman Brod za Issu Roberta Perišića.


Noć knjige, službeni materijal

Nastavnik Goran Krapić za učenike 1.3 i 2.1 razreda pripremio je ulomke Marulićeve Judite, Novakovih Mirisa, zlata i tamjana te Šume Striborove Ivane Brlić-Mažuranić. Za njih je osmislio nekoliko zadataka vezanih uz školski projekt. Nagradni natječaj potaknuo je učenike na traganje za životinjama u bajci Šuma Striborova. Sveukupno su pronašli 11 životinja, a učenici koji su bili najbrži i najprecizniji nagrađeni su čokoladama.


Traganje za životinjama u bajci Šuma Striborova

Tia Cvjetović i Faris Hasanović tijekom travnja proučavali su odabrana poglavlja knjige Tomislava Ladana Etymologicon. Za Noć knjige vodili su bilješke o zmiji i vuku te zanimljivosti predstavili u 1.5 razredu. Učenici su od njih naučili brojne poslovice te saznali kakvo je mjesto navedenih životinja u folkloru i mitologiji.


Tia Cvjetović, izlaganje o zmiji

Faris Hasanović, izlaganje o vuku


Zainteresirani su učenici za Noć knjige pročitali hvaljeni roman Roberta Perišića Brod za Issu te su kolegama i nastavniku iznijeli svoje dojmove. Vjerujemo da će roman pročitati još gamovaca kada više primjeraka bude dostupno u knjižnicama.

 

Tiziana Tončinić (1.3)

Popularni postovi s ovog bloga

Izvanučioničke zoodiseje: Istarske farme

Slika
Neo Vidmar napisao je reportažu o izvanučioničkoj projektnoj nastavi održanoj 24. svibnja, koju su učenici 1.3 i 2.4 razreda proveli na istarskim farmama. Razred 2.4 s razrednikom na FunFarmi Ovaj petak, 24. svibnja, osvanuo je okupan suncem, baš kako i priliči za dan norijade. Kako bi izbjegli opsadu maturanata i neželjeno javno kupanje, razrednici 1.3 i 2.4 razreda, nastavnici Goran Boneta i Goran Krapić te u pratnji nastavnika povijesti Ivana Vitasa poveli su svoje razrede u naizgled mirnije istarske krajeve. Plan je bio posjetiti adrenalinski park FunFarmu, farmu Feštinsko kraljevstvo te grad Labin, a sve u sklopu projekta (Zoo)polisi i odiseje. U rane jutarnje sate napustili smo naš grad koji će se kroz koji sat pretvoriti u jednu sasvim posebnu vrstu zoološkog vrta i krenuli u avanturu.   Naša prva destinacija bila je FunFarm i njegovi   druželjubivi domaćini. FunFarm nije samo adrenalinski park, već i farma gdje smo imali priliku upoznati njezine stanovnike: ma...
Pročitajte više

Nastavnički (zoo)polisi i odiseje: Glorija Mavrinac i Boja

Slika
Glorija Mavrinac naša je nastavnica hrvatskoga jezika. Odazvala se našemu pozivu i predstavila svoju trogodišnju Boju. Zapravo, kao i kolegica Tanja Perkić Dizdarević prepustila je kujici da se sama predstavi. Odmalena volim ispravljati školske zadaće Bok, ja sam newfoundland Boja i imam tri godine. Ime sam dobila prema nekoj književnoj junakinji koja je krhka i nježna, no ja sam dokaz da te ime ne određuje. Moja je osoba došla po mene u Sinj, a negdje od Zadra do Splita zvala sam se Duga, no na ulasku u Sinj moja je Osoba zaključila da sam potpuno crna, a crna nije boja, pa se eto zovem Boja. To nema logike, no dobro. Ionako me uvijek zovu Bojana ili Trojan. Ove nelogičnosti s imenom potpuno odgovaraju mojoj nelogičnoj Osobi koja se svako jutro budi da bi išla negdje. Potpuno nelogično, jutra su stvorena za spavanje. U svakoj prostoriji stana (osim kupaonice) imam svoj krevetić, no noću spavam pokraj glave Osobe i probudim je barem 3 puta tako što se zabijem u nju, ogrebem krevet k...
Pročitajte više

Razgovor s nastavnikom Hrvojem Tomljanovićem: O pomerancu Oryju i važnosti životinja u povijesti (I. dio)

Slika
Uz brojne učenike i nastavnike našemu se školskom projektu rado priključio i profesor povijesti te moj razrednik Hrvoje Tomljanović. Njegov ćemo intervju objaviti u dva dijela. U prvome ćemo dijelu intervjua upoznati njegova pomeranca Oryja te saznati koliko je općenito ljudska povijest vezana uz životinje, a u drugome ćemo se dijelu usmjeriti na konkretne životinjske vrste i povijesne događaje. Ory, pomeranac nastavnika Hrvoja Tomljanovića Možete li ukratko, predstaviti svojega psa? Kako se zove, koja je pasmina i koliko ima godina? – Bilo je to veliko iznenađenje i veselje kada je prije tri godine nećakinja Ana supruzi za rođendan poklonila pomeranca kojeg smo nazvali Ory. Je li Vaš pas razigran? – Na osnovi iskustva s prvim psom mopsom mogu reći kako je Ory pravi vražićak, pun energije, veseo, razigran. Uvijek ističem da onaj tko nije imao kućnoga ljubimca, teško može shvatiti taj osjećaj velikoga iskrenog bezuvjetnog veselja, pozitivne energije koju dobivamo od tih divnih s...
Pročitajte više