(Zoo)informacije: Predstavljanje književnih djela i povezivanje fizike sa životinjama na Danu škole (II. dio)

Drugi dio predstavljanja školskoga projekta (Zoo)polisi i odiseje bio je bogat kao i prvi. Dok su se u prvome bloku učenici bavili isključivo književnim tekstovima u učionici 103 te ih zatim začinili računalnim igricama u 210, u razdoblju od 11 do 12 sati bavili su se fizikom i književnošću.

Učenice Lucija Mikulić, Mia Dumić, Tiziana Tončinić, Mia Šolić i Leona Pahljina na početku su drugoga bloka predstavile istraživački rad Brzina životinja. Saznali smo koliko su brzi njihovi kućni ljubimci, pas i mačka, te domaće životinje koje uzgajaju. Mjerenja su provele u svojim kućama mameći životinje hranom i pritom mjereći njihovu brzinu. Osim o svojim kućnim ljubimcima govorile su i o brzini životinja općenito te pripremile zabavan kviz kojim su provjerile našu pozornost.


Tiziana Tončinić, Leona Pahljina, Mia Šolić, Mia Dumić i Lucija Mikulić (1.3)

Što se književnih tekstova tiče, bolje smo se upoznali s četirima klasicima: poznatom poemom Gavran Edgara Allana Poea te romanima Gospodar prstenova Johna Ronalda Reuela Tolkiena, Zov divljine Jacka Londona i Moby Dick Hermana Melvillea. Dakle, drugi je blok donio književnu raznolikost, a učenice su s entuzijazmom predstavljale različita književna djela.

Mia Dumić, Mia Šolić i Leona Pahljina usporedile su gavrana u stvarnosti s njegovim prikazom u Poevoj poemi, detaljno su analizirale stihove te usporedile englesku i hrvatsku inačicu. Pripremile su kviz o pjesniku i stilskim sredstvima.


Mia Dumić, Mia Šolić i Leona Pahljina (1.3)

Anja Sabalić usporedila je orlove u stvarnosti s onima u Tolkienovu romanu. Nakon toga ponudila je širu sliku orlova u povijesti te smo saznali da je bio važan simbol u Egiptu i u Rimskome Carstvu.


Anja Sabalić (1.3)

Iva Barbalić i Una Mastrović usporedile su pse u stvarnosti i njihov prikaz u romanu Zov divljine. Pripremile su intervju s bivšom učenicom i influencericom Ivanom Pirizović o psima te rezultate vlastitoga istraživanja o odnosu ljudi i pasa.


Una Mastrović i Iva Barablić (1.4)

Za kraj smo poslušali Idoru Ugrin. Ona je izradila videouradak o romanu Moby Dick. Predstavila je njegov sadržaj i likove te usporedila kitove u stvarnosti s Ahabovim viđenjem te životinje.


Idora Ugrin (2.1)

Učenice su s entuzijazmom predstavljale različita književna djela te ih tako oživjele. Sudjelovanje u ovakvu programu zaista je pružalo ugodno iskustvo. Atmosfera je bila ispunjena kreativnošću; što dokazuju originalni učenički videouradci i istraživanja.

 

 

Doris Suvajac (2.1)

Popularni postovi s ovog bloga

Izvanučioničke zoodiseje: Istarske farme

Slika
Neo Vidmar napisao je reportažu o izvanučioničkoj projektnoj nastavi održanoj 24. svibnja, koju su učenici 1.3 i 2.4 razreda proveli na istarskim farmama. Razred 2.4 s razrednikom na FunFarmi Ovaj petak, 24. svibnja, osvanuo je okupan suncem, baš kako i priliči za dan norijade. Kako bi izbjegli opsadu maturanata i neželjeno javno kupanje, razrednici 1.3 i 2.4 razreda, nastavnici Goran Boneta i Goran Krapić te u pratnji nastavnika povijesti Ivana Vitasa poveli su svoje razrede u naizgled mirnije istarske krajeve. Plan je bio posjetiti adrenalinski park FunFarmu, farmu Feštinsko kraljevstvo te grad Labin, a sve u sklopu projekta (Zoo)polisi i odiseje. U rane jutarnje sate napustili smo naš grad koji će se kroz koji sat pretvoriti u jednu sasvim posebnu vrstu zoološkog vrta i krenuli u avanturu.   Naša prva destinacija bila je FunFarm i njegovi   druželjubivi domaćini. FunFarm nije samo adrenalinski park, već i farma gdje smo imali priliku upoznati njezine stanovnike: ma...
Pročitajte više

Nastavnički (zoo)polisi i odiseje: Glorija Mavrinac i Boja

Slika
Glorija Mavrinac naša je nastavnica hrvatskoga jezika. Odazvala se našemu pozivu i predstavila svoju trogodišnju Boju. Zapravo, kao i kolegica Tanja Perkić Dizdarević prepustila je kujici da se sama predstavi. Odmalena volim ispravljati školske zadaće Bok, ja sam newfoundland Boja i imam tri godine. Ime sam dobila prema nekoj književnoj junakinji koja je krhka i nježna, no ja sam dokaz da te ime ne određuje. Moja je osoba došla po mene u Sinj, a negdje od Zadra do Splita zvala sam se Duga, no na ulasku u Sinj moja je Osoba zaključila da sam potpuno crna, a crna nije boja, pa se eto zovem Boja. To nema logike, no dobro. Ionako me uvijek zovu Bojana ili Trojan. Ove nelogičnosti s imenom potpuno odgovaraju mojoj nelogičnoj Osobi koja se svako jutro budi da bi išla negdje. Potpuno nelogično, jutra su stvorena za spavanje. U svakoj prostoriji stana (osim kupaonice) imam svoj krevetić, no noću spavam pokraj glave Osobe i probudim je barem 3 puta tako što se zabijem u nju, ogrebem krevet k...
Pročitajte više

Razgovor s nastavnikom Hrvojem Tomljanovićem: O pomerancu Oryju i važnosti životinja u povijesti (I. dio)

Slika
Uz brojne učenike i nastavnike našemu se školskom projektu rado priključio i profesor povijesti te moj razrednik Hrvoje Tomljanović. Njegov ćemo intervju objaviti u dva dijela. U prvome ćemo dijelu intervjua upoznati njegova pomeranca Oryja te saznati koliko je općenito ljudska povijest vezana uz životinje, a u drugome ćemo se dijelu usmjeriti na konkretne životinjske vrste i povijesne događaje. Ory, pomeranac nastavnika Hrvoja Tomljanovića Možete li ukratko, predstaviti svojega psa? Kako se zove, koja je pasmina i koliko ima godina? – Bilo je to veliko iznenađenje i veselje kada je prije tri godine nećakinja Ana supruzi za rođendan poklonila pomeranca kojeg smo nazvali Ory. Je li Vaš pas razigran? – Na osnovi iskustva s prvim psom mopsom mogu reći kako je Ory pravi vražićak, pun energije, veseo, razigran. Uvijek ističem da onaj tko nije imao kućnoga ljubimca, teško može shvatiti taj osjećaj velikoga iskrenog bezuvjetnog veselja, pozitivne energije koju dobivamo od tih divnih s...
Pročitajte više